Professionnel de l’enseignement sportif, son métier rejoint sa passion pour le sport et les arts martiaux.Il débute tout jeune par le Judo, puis le Karate, la boxe, l’Aïkibudo et se consacre ensuite à l’Aïkido.
Sa motivation et son intérêt toujours grandissant pour l’Aïkido lui permettront de suivre l’enseignement de personnages-clés de cette discipline.
Quelques mots du Professeur :
« Voici en quelques lignes les points qui ont guidé ma motivation et la conception que j’ai de l’Aïkido:
Pratiquant ce Budo depuis maintenant plus de 30 ans, mon parcours m’a amené à étudier dans quelques écoles des Grands de l’Aïkido.
L’art que nous a légué le Fondateur (Maître Ueshiba) ne s’est pas construit en un jour et ne nous est pas parvenu tel quel.
Il a subi des transformations au fil des années. C’est le fruit de longues recherches qui prendra un jour le nom de Aïkido.
La question que je me suis posée était la suivante : quelles ont été les étapes importantes à l’élaboration de son art ?
L’enseignement que j’ai reçu des professeurs qui furent ses élèves à des périodes différentes m’a aidé à trouver des éléments de réponse.
Maître Ueshiba dispensa son savoir qui pouvait varier sensiblement en fonction des années, selon que l’on devenait son « disciple » en 1930, 1940, 1950 ou 1960.
Nombre de ses élèves n’ont pas atteint le même stade de développement que lui, ce qui entraîne de nombreuses interprétations de son enseignement.
Chaque école ou style, bien que se référant tous au Maître, transmet l’Aïkido selon des méthodes différentes, qui mettent en valeur les aspects variés de cet Art.
Les aspects variés de cet Art m’apparaissent aujourd’hui, avec l’expérience de plus de 30 ans de pratique,complémentaires; et j’ajouterai que cette diversité est en fait garante de sa vitalité.
J’encourage donc tous les passionnés d’Aïkido à se rencontrer et à travailler ensemble, sans distinction de groupes ou d’appartenance. »
