Voici la démarche pédagogique utilisée à l’Institut d‘Aïkido AKJ, qui nous permettra de reconnaître, identifier et nommer les 5 séquences d’une exécution technique dans son ensemble.
Avec l’entraînement et le développement des capacités motrices et informationnelles suivantes :
- Vitesse d’organisation perceptive et de décision
- Capacité d’anticipation
- Équilibre
- Coordination globale d’action
Cette méthode à 3 phases repose sur un ensemble interactif dont les éléments sont : un concept, un principe, des fondamentaux, des techniques de référence et une démarche d’exécution.
Pour conclure ce chapitre, il faut garder à l’esprit que quel que soit le système pédagogique utilisé, cela ne reste qu’un système d’apprentissage et qu’il ne faut pas confondre le moyen et le but.
Cependant, si la technique n’est qu’un moyen, ou un outil, il n’en demeure pas moins vrai que l’exécution de celle-ci doit être l’expression des principes.
